L’information visuelle et textuelle en histoire de l’art :
nouveaux terrains, corpus, outils

Unité de service et de recherche de l’INHA et du CNRS, le laboratoire InVisu conduit une activité de veille, d’accompagnement, d’expérimentation et de conseil en matière d’acquisition, de traitement et de mise à disposition de l’information visuelle et textuelle en histoire de l’art à l’ère numérique.

InVisu met à profit les outils du numérique pour accompagner les renouveaux méthodologiques en histoire de l’art comme dans les sciences sociales en général, prêtant une attention particulière à la matérialité et à l’inscription dans la société des objets visuels, décoratifs, usuels et architecturaux. Dans cette perspective, les pièces les plus exceptionnelles comme les choses les plus ordinaires ont droit de cité. Le laboratoire s’attache également à observer les circulations à l’échelle locale comme internationale des artefacts, des acteurs et des formes.

L’équipe propose des formations pour accompagner la communauté des chercheurs et ingénieurs dans le numérique et la science ouverte.


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Actualités

03/03/2020 | Loger et assigner : de l’architecture des logements sociaux au modelage des identités (Algérie, années 1920 – années 1950)

03/03/2020 | Loger et assigner : de l’architecture des logements sociaux au modelage des identités (Algérie, années 1920 – années 1950)

Thierry Guillopé (Laboratoire Analyse Comparée des pouvoirs, Université Paris Est-Marne-la-Vallée/Centre d’histoire
sociale des mondes contemporains, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), Loger et assigner : de l’architecture des logements sociaux au modelage des identités (Algérie, années 1920 – années 1950).

Résidences d’InVisu 2020 : appel à candidature

Résidences d’InVisu 2020 : appel à candidature

le laboratoire InVisu propose une résidence de 3 mois à des jeunes chercheuses et chercheurs souhaitant mettre en valeur et explorer un corpus visuel rassemblé au cours de leur recherche.
La date limite des candidatures (initialement 10 avril 2020) est repoussée au 30 avril 2020.

20-21/02/2020 | Journées d’étude « Les élèves d’Eugène Viollet-le-Duc »

20-21/02/2020 | Journées d’étude « Les élèves d’Eugène Viollet-le-Duc »

Les journées d’étude « Les élèves d’Eugène Viollet-le-Duc » proposent d’explorer l’influence de l’architecte du XIXe siècle sur plusieurs générations et par-delà les frontières, influence qui se diffuse par différents moyens de transmission : la transmission directe pour ceux qui suivent ses enseignements ou travaillent avec lui sur ses projets et ses chantiers, la transmission par les publications et la transmission d’une génération à l’autre par l’intermédiaire de ceux qui deviennent eux-mêmes enseignants.

Projets en cours

Oran : étude architecturale et urbaine (XVIIIe-XXe s.)

Juliette Hueber et Claudine Piaton
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Les fonds d'objets : écrire l'histoire de la culture matérielle à l'ère du numérique

InVisu, INPI & Archives de Paris
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1908-1918 : dix ans de mode à l'INPI

Manuel Charpy
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Identifier les fonds photographiques patrimoniaux

Société française de photographie
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Mediating Islam in the Digital Age

Mercedes Volait
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Géo-visualisation des contenus de la Perséïde Athar : le cas du Caire Moderne

Bulle Tuil-Leonetti lauréate CollEx-Persée
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